伍国：美国华裔二代学习中文困境

由于外部环境对形塑语言习惯所起的关键作用，除非在华人特别集中的地方，第二代华裔几乎很难把中文口语和汉字掌握得尽善尽美。事实上，有不少华裔孩子对写汉字也产生畏惧和抵触情绪。

移民到英语和其他语言国家的华裔，多多少少都面临子女如何掌握中文，以及能把中文掌握到什么程度的问题。笔者曾亲耳听到从香港移居美国的餐馆老板认真地用华语说：我们是中国人，下一代一定要会中文；也听到来自台湾的移民说，她家的孩子，从小如果不说华语就没有饭吃，她就这样坚持强制孩子习惯说华语。

对于在美国出生或者10岁以前就随父母定居美国的华裔孩子来说，大环境和主流语言的影响，难免对中文的熟练掌握及自然运用造成很大干扰。现实当中，一个人习惯的语言往往是受周边环境的影响多于父母的影响，即使在中国国内，如果父母跨省迁移，孩子很快就从学校里学会当地方言，而父母则终身带着原乡口音。笔者曾见到有的华裔二代孩子，虽然在中文学校学中文，但绝大多数时候，一张口就本能地用英语表达自己想法，中文实际上很难成为自我表达的首选语言。但笔者也认识中文并不流畅，却致力于研究中国艺术的华裔二代学者。