何国杰:建立文化自信 走出华文难学窘境

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尽管我国不缺少学习语言的物质条件(如科技、网络的发达),但学生学习的主观意愿乏善可陈,从这点来说,学习华文的大环境仍然需要社会各方努力营造。(档案照)
尽管我国不缺少学习语言的物质条件(如科技、网络的发达),但学生学习的主观意愿乏善可陈,从这点来说,学习华文的大环境仍然需要社会各方努力营造。(档案照)

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拙文《华文难学的深层原因初探》(《联合早报·言论》7月5日)指出:学习一种语文仰赖的是对它的情感或文化上的认同。我认为这是本地学生学好华文的关键,也是学习华文的大环境中最重要也较为隐性的条件。尽管我国不缺少学习语言的物质条件(如科技、网络的发达),但学生学习的主观意愿乏善可陈,从这点来说,学习华文的大环境仍然需要社会各方努力营造。

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