李楠：提高中学生写作能力须共同努力

拜读了杨慧贞女士11月1日在《联合早报》交流站发表的文章《我国中小学生写作能力不足》，深有感触。作为一名先后教过小学、中学和初级学院的华文教师，纵观这三个不同阶段的华文教育，我也有一些心得体会。

首先，旅游局选择外国网红介绍新加坡景点，是否是因为国人华语程度不好，我不便置喙；但杨女士所说的教师向学生灌输“只要及格，保住成绩，千万不要写命题或情境作文”，并极力阻止学生写记叙文的情况，我不敢苟同。

不得不说我国中小学生的华文写作能力确实堪忧。内容上缺少创意，故事情节缺少连贯性，表达上错字连篇、文句不通，甚至越来越难见到几篇书写工整、字迹清楚漂亮的作文。