曾永昌：中国式教育难以引领未来

中国教育累积的问题应该从改革破题。这些年中国教育政策的选择究竟是对是错，官方和民间至今各说各话。官方说好，不打算以此为契机推行教育改革，但老百姓不认可，你不改我就送孩子出国读书。官民博弈难分难解。

今日世界，美国特斯拉飞船、星链（Starlink）、汽车、英特尔2纳米晶片、人工智能聊天机器人ChatGPT，创新接连不断，中国却鲜有创新。中国创新老是落在美国等西方国家后面，和自己世界第二大经济体的名份很不相称。究其原因，就输在中国教育不能像西方教育那样，为经济社会崛起提供创新支撑。

今年2月末，我参加了新加坡国际学校的校园文化节，亲眼看到美国、英国、中国、日本、西班牙、乌克兰、澳大利亚……不同的语言、肤色、服饰、年龄、性别，不同身份的师生、家长聚在学校大厅，热烈庆祝因疫情久违了三年的文化活动的情景。这个所谓文化节，没有开场白，没有舞台，没有主持人，人们笑脸相迎聚在这里，或随处站立，或席地而坐，或谈论各自的文明、传统、文学，或演唱各自的歌曲，跳各自的舞蹈，或争论共同关心的话题……新旧思想在这里碰撞，东西文化在这里融合，各种火花在这里绽放。