笔者期待各方把握这次契机,从幼儿培育署到业者,从教师到家长,对于如何全面改善幼教的素质,勇于摊开来讨论,包括:调整师生比例,对幼儿园环境的舒适度和有效性设定标准,通过家长教育提升家长的素质等等。
当国人的注意力都集中在幼儿园虐童事件时,不晓得多少人留意到不久前另一起更严重的学生事件?本地著名国际学校东南亚世界联合书院(UWCSEA)一名11年级学生,在柬埔寨进行海外活动时,不幸遇车祸罹难。UWCSEA的这项海外课业活动,全程没有成人陪伴,学生四至六人一组,自己安排行程,完成作业,教师的责任是从旁协调监督。
发生如此重大的不幸事故,UWCSEA并没有像惊弓之鸟,采取反射性的对策,立刻宣布从此取消海外课程项目,或改变教学方针,凡事加大教师的干预。相信该校多数学生和家长,也不会提出这样的要求。因为校方和家长都清楚该校的教育理念,像这类海外课程项目的目的,除了锻炼学生独立自主,也开拓年轻学子的国际视野,培养批判性思考和提出解决方案的能力。
姑且不论我们是否赞同学校让心智未成熟的少年人,在没有成人陪同的情况下自己出国,事件的调查结果和后续发展如何,尚未定案,但人家对于自己的办学宗旨和决策,信念坚定,这一点值得我们学习。