从传统启蒙教育走向多元文化创新教育，今年的“新加坡学前教育华文论坛”以“文化”与“创意”为主题，探讨如何将绘本与现代教学相结合，让幼儿在故事中习得语言，建立文化认同感，并培养想象力与创造力。这不禁让笔者思考：在幼儿教育中，绘本或许是最温柔，却又最有力量的教育载体之一，它既能承载文化记忆，又能激发创造思维，是连接过去、现在与未来的重要媒介。

一、绘本承载文化温度

新加坡社会在语言、文化和教育上形成独特的多元共生格局。丰富的华文传统故事、民间习俗与日常生活经验，为学前教育提供取之不尽的资源。在幼儿语言学习的关键期，教师若能将本土文化元素融入绘本故事，不但能提升幼儿的语言敏感度，还能帮助他们理解自身文化的根源。