在人工智能（AI）全面普及的时代，毕业生的起跑线已被彻底改写：入门岗位不断减少，竞争愈发激烈；看似饱和的中高层人才市场，依然存在显著的技能缺口。这并非简单的供需矛盾，而是企业、产业结构、教育体系与科技变革之间的深层失衡。企业如今更看重能够理解工具、适应变化、具备跨界能力的人，而不是只掌握单一职能的入门员工。对毕业生而言，冲击是真实的，但机会同样清晰可辨。
在这场结构性转变中，受冲击最大的往往是刚踏入职场、工作经验不足三年的年轻人。他们一边摸索真实商业环境的运作节奏，一边在经济紧缩的周期中，努力证明自身价值，还必须熟练掌握各种AI工具，以缩短产出时间、校对内容、提升效率。传统工作模式尚未完全掌握，新模式却迅速压境，许多年轻人无所适从，甚至被整合或裁撤。
校园内的压力也不遑多让。学生不仅要应付核心课程，还要积累领导力、课外活动经验，同时参加越来越多由学生事务处组织的生成式人工智能补充课程，以跟上变化。各院系的培养方式迥异：商科学生擅长表达、创意与策略，但在实习或兼职中往往发现理论光鲜、实践沉重；理工科学生技术扎实，却难以将思路转化为能打动业务团队的语言。最终，我们培养大量“专业人才”，却缺乏通才，而企业在此刻最渴求的，恰恰是能横跨技术、业务与沟通的复合型人才。
