我第一次向6岁儿子展示ChatGPT时，屏幕上迅速显示出一个结构完整、内容详尽的答案。他的第一反应不是惊叹，而是质疑：“这个答案是从哪里来的？”这种本能的怀疑精神，恰恰是我们的教育体系应培养的能力。然而现实是，我们花十几年时间训练学生积累答案，并在考试中复述它们。当人工智能（AI）可随时生成答案时，这个模式已经失效。原因不在于技术，而在于经济学。
AI正在重新定义知识的价值。当推理模型能够起草法律备忘录、调试代码、总结研究报告时，拥有这些知识的市场价值必然下降。稀缺的不再是智能，而是判断力：提出正确问题、验证输出结果、在不确定中做出决策的能力。
劳动力市场已在反映这一变化。哈佛大学研究人员追踪美国28万5000家企业的6200万名工人，发现在积极采用AI的企业中，初级岗位的雇用量在六个季度内下降7.7%，而高级岗位的雇用量继续上升。斯坦福大学研究也显示，22岁到25岁软件开发人员的就业率，从2022年峰值下降近20%。企业并非在解雇初级员工，而是不再发布初级岗位。职业阶梯的底层正在消失。
