对许多人来说,蚂蚁只是家里需要消灭的害虫;但对武吉班让政府中学中三学生卢韦豪而言,这群微小的昆虫不仅是他亲手养大的“大军”,更唤醒了他对动物世界的热爱,让他更确定长大后要成为一名兽医。

从小学五年级至今,卢韦豪已成功培育八个品种的蚂蚁,在家里一共养了21个蚁群。
从小学五年级至今,卢韦豪已成功培育八个品种的蚂蚁,在家里一共养了21个蚁群。

从小学五年级至今,他已成功培育了八个品种的蚂蚁,在家里一共养了21个蚁群。其中,最大的一个蚂蚁群体数量已破千。这个15岁的少年从不放过任何向朋友科普蚂蚁知识的机会。

他一脸认真地说:“我希望有更多人能加入‘养蚁圈’,一起感受养蚂蚁的乐趣。”

妈妈玩笑话点燃“蚂蚁狂热”

延伸阅读

走入时光隧道 探寻国家古迹
走入时光隧道 探寻国家古迹
她们在马背上成长
她们在马背上成长

这一切的源头,竟来自妈妈当年的一句无心之言。卢韦豪回忆道,小学五年级时,妈妈见他课业压力大,便告诉他:观察蚂蚁忙碌地搬家可以舒缓压力。

“妈妈当时应该只是想让我不那么怕虫子,”卢韦豪笑着说。万万没想到,这句话居然直接点燃了他的“蚂蚁狂热”。

刚开始时,缺乏经验的卢韦豪从户外随意抓了几只蚂蚁放进泥土盒。不料,蚁群规模不仅没有扩大,不久后更是“全军覆没”。这次失败并未让他气馁,反而激发了他钻研的决心。通过大量查阅网络资料,他才明白野外抓回的蚂蚁只是没有生育能力的工蚁,唯有带翅膀的蚁后和雄蚁才能繁衍后代。

卢韦豪介绍,蚁群规模扩大后,即可从试管中搬迁至“蚂蚁工坊”。
卢韦豪介绍,蚁群规模扩大后,即可从试管中搬迁至“蚂蚁工坊”。

重振旗鼓后,卢韦豪开始专门寻找蚁后进行饲养。他升级了装备,模仿网络视频将蚁后放进玻璃试管培育。这次,他成功了。随着蚁群一天天扩大,它们入住了更显专业的蚂蚁工坊。

卢韦豪自豪地说,网络上许多养蚁爱好者的蚁群都是直接购买的,而他的蚁群大部分都是自己一手抓来、从蚁后养大,因此显得格外珍贵。

卢韦豪收集的昆虫标本,以及他现在正在制作的蚁后标本。
卢韦豪收集的昆虫标本,以及他现在正在制作的蚁后标本。

励志当兽医救更多动物

卢韦豪对动物的热爱,早已根植于他的成长历程之中。小学三年级时,他就曾因为学校里的科学课养过面包虫,还用纸为它们建造小房子。

后来,在一位热爱制作昆虫标本的朋友的引导下,他也开始制作自己的昆虫标本,以此生动、立体地记录日常观察到的昆虫。

而真正将他的兴趣升华为人生理想的,是家里的一条领养犬。这只小狗刚到家时双目失明,在卢韦豪一家精心照顾下,通过手术成功救回了一只眼睛的视力。然而,经历过这次风波,卢韦豪发现宠物的医药费高得惊人。

他坚定地说:“我希望以后当了兽医,能够把宠物的医药费降下来。这样一来,更多动物就能看得起病,得到它们需要的帮助。”

蚂蚁大军正猛烈地攻击一只白色蟑螂。卢韦豪解释道,这只蟑螂因刚蜕皮才呈现白色。
蚂蚁大军正猛烈地攻击一只白色蟑螂。卢韦豪解释道,这只蟑螂因刚蜕皮才呈现白色。

想养蚂蚁,居然也得养蟑螂?

为了给“蚂蚁大军”提供最好的生活条件,卢韦豪顶着被母亲骂的压力,做了一些“冒险”的决定。虽然母亲早已明令禁止在家里养蟑螂当饲料,只允许养面包虫,但为了让蚂蚁摄入优质高蛋白质,他还是在房间偷偷养起饲料蟑螂,并且在喂食的时候观察蚂蚁的捕猎行动。他得意地笑道:“妈妈知道我很任性,况且,她其实也不想阻碍我追求自己的兴趣爱好。”

蚂蚁也会做手术救同伴

在长期的悉心观察中,蚂蚁展现出的社会性和智慧常常令卢韦豪叹为观止。他曾亲眼目睹过震撼的一幕:在捕食过程中,如果一只蚂蚁的腿部严重受伤,同伴们为了让它活下来,竟会果断地为它进行“截肢”手术。这种看似残酷、实则充满智慧的行为,让他对生物科学和动物行为学有了更直观的理解。

做完截肢手术的黄斑弓背蚁。蚂蚁最底部的左腿已被同伴切掉。
做完截肢手术的黄斑弓背蚁。蚂蚁最底部的左腿已被同伴切掉。

早报校园 zbschools.sg 是一个让学生自主学习的数码平台。它汇集学生报旗下《小拇指》、《大拇指》和《逗号》的精彩内容,通过深入浅出的报道,让中小学生轻松读新闻。