侄儿阿山在考完小六会考数学后便愁眉不展,忧心忡忡地对我说,有两道数学题超出平时教学范围,他完全不懂得解答,担心会影响会考积分和等级。
两天后他心平气和地对我说,他打听到所有同学和他一样,对那两题不知所措;他更希望全国的小六考生也一样束手无策,如此一来就不会削弱他报读心仪中学的机会。
侄儿的这种想法,竟然和我年轻时应征银行工作后的想法如出一辙。当年某银行为了测试应征者的语文能力,要应征者各写一篇中英文作文,合格者才另作邀约面试。自知写得不理想的我,便一直盼望其他应征者的表现不会超越自己。
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