新学期开始了，因为选课的学生来自不同的年级和专业，在网上做了个调查表，除了收集联络方式，也对学生的国籍与祖籍、华语与方言能力、教育背景与专业知识做基本的了解，以便在教学做相应的调整。
学生来自不同的国家，除了本地学生，还有来自马来西亚、印尼、菲律宾和中国的。有趣的是看到学生在祖籍一栏填写的答案。来自中国的学生大部分知道祖籍的意思，即使有些人并非生长在原籍，有人填写具体到城市，有人则仅填写省份。有些本地和东南亚的学生则填写国家名称，有的甚至写“无”，当然，也有本地学生能写出祖籍所在的县市，令人刮目相看。
这是个简单的学生调查，没有什么研究目的，也不作为统计分析，只是想看看年青一代对于“祖籍”一词的理解。显然，并不是人人都知道何为“祖籍”，有些自认为是常识的事，可能已经不再是常识。
