“今天开学了,乡间的三个月,梦也似地过去……”《爱的教育》开篇一句,不少人多年后仍能记得;配着文字,首幅插图里小朋友们坐在教室里,正在欢迎远方来的新学友,欢喜之情几似溢出画面——
夏氏译文、丰氏插图,让这本1926年初版的小书今天读来仍可爱如初。
1922年在春晖中学教书的夏丏尊,对当时改个不休的教育改革颇有意见,直言改革只改了教育这个“水池”的形状,可“池中之水”的情感教育,却始终无人问及。百年后的今天,我们似乎仍未摆脱这个烦恼。
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“今天开学了,乡间的三个月,梦也似地过去……”《爱的教育》开篇一句,不少人多年后仍能记得;配着文字,首幅插图里小朋友们坐在教室里,正在欢迎远方来的新学友,欢喜之情几似溢出画面——
夏氏译文、丰氏插图,让这本1926年初版的小书今天读来仍可爱如初。
1922年在春晖中学教书的夏丏尊,对当时改个不休的教育改革颇有意见,直言改革只改了教育这个“水池”的形状,可“池中之水”的情感教育,却始终无人问及。百年后的今天,我们似乎仍未摆脱这个烦恼。