班里来了位新学生，是个小女孩，叫楠楠。自我介绍后便试着与她交流，她很腼腆，须站在不远处的妈妈传来信号才肯开口回答。

她的声音很小，我只能从她的嘴型猜测她的每一句答复，这应该是每个幼教老师必修的特异功能。

妈妈在班上陪着她接近30分钟，我能感觉家长对我的不了解，所以进行试探。看来，最近虐童新闻造成家长与老师的矛盾与隔阂又升级了！