经常读到一些作家谈自己上学时的学科表现，数学等理科项目缺乏兴趣，成绩差，甚至“考零分”，然而文史各科当然是稳操胜券，成绩一直名列前茅，尤其是作文，每次都被老师作为范文朗读展示。谈论雷同的人多了，好像这种“风气”成了作家的招牌特征。还有更牛的，以前中国的某奇人被推出走红，其中一个“卖点”就是，他高中七门课目包括语文都不及格，退学了之。
对此我总有些不以为然，那多少带有误导的成分。
理科与文科的关系并不是隔行如隔山，实质上应该是义理相联，触类旁通的。作家文人完全没必要以大义凛然的气概、对理科不足挂齿的态度来标榜自我的特立独行和天赋异禀。赫尔岑在《往事与回想》中说得好：“没有自然科学，现代人就没有出路。不接受这种有益的营养，不对思想实行实事求是的严格训练，那么在我们的灵魂深处，必然还潜伏着神秘主义的种子，有朝一日它便会用愚昧的毒液侵蚀我们的全部理性。”
