我是在体制内接受教育长大的孩子，从小到大按部就班升学、考试，还曾以全班第一毕业。出社会后才明白，花了12年学会的东西，真正用得上的其实不多。成为母亲后，这个感受更强烈。我常问自己：如果童年被考试填满，孩子何时才能真正认识自己，体验生活，了解世界？

我不希望我的孩子，重复我为分数而活的那段人生。

儿子Aden起初就读一般小学。那时多数体制外学校都太偏远，我们因交通不便作罢。直到他三年级那年，医生诊断他有书写障碍。那一刻我很清楚，他若继续待在传统教育体制里，可能会越来越没自信。我重新开始寻找适合他的学习环境，意外发现刚在台北成立不久的“珍古德实验教育机构”。