随着工作邀约增加，我接触的课题愈来愈多元。这一次的台北行，竟跨到了AI与融合教育。我也因此换位审视了岛国长期被质疑的分流制度。然而，让我真正沉思的，是另一个更基本的问题：我们有多少时候，其实并没真正“看见”，而以为自己看见了？
人对熟悉的事物往往是麻木的，细节被自动删除，声音被习惯稀释；时间久了，连生活本身都像被轻轻覆上一层雾。至于切身问题，我们又常凭本能与经验来接受或抗拒变化，却忽略了理性思考的重要。换位，就是在这层雾里亮起一盏灯，让事物重新聚焦，也让我们有机会看见自己的盲点。
几年前在韩国分享双语教育经验。有人问：“双语会如何影响新加坡人的性格？”那一问，像拍开眼前雾的一掌。我才意识到，自己长期把双语安放在母语政策与成效的框里，却忘了把它放回教育的本质——人格、气质与处事方式的光里去思考。
