大自然中释放天性 教育新潮流——森林学校

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森林学校鼓励孩子探索大自然,培养自信及团队合作。(龙国雄摄)
森林学校鼓励孩子探索大自然,培养自信及团队合作。(龙国雄摄)

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森林学校的概念起源于1950年代的丹麦,后来风潮从英美刮到亚洲。在森林学校,孩子们自行商议决定当天要玩什么,学什么,大自然本身就是课本。看记者与小朋友们的可爱互动,几所森林学校的创办人受访分享他们的办学理念和特色。本地森林学校发起人郭智胜概括森林学校的三要素:大自然、儿童主导和环境文本。

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