《联合早报》与大专阅读节联办文学纪录片《掬水月在手》线上放映会兼交流会，南开大学文学院教授张静将与观众线上交流，探讨著名学者叶嘉莹在诗词长河中寻求存在的意义轨迹。
听过叶嘉莹先生讲诗词的，没有人不着迷不感动。
叶先生总是谦称自己“只是诗词爱好者”，但大家都知道正因为她醉心于诗词，全身心投入，才能感染这么多人。
出生于1924年，叶嘉莹一生经历动荡与苦难。时值中国军阀割据战乱不断，紧接着是日本全面侵华，二战结束后中国又陷入国共内战。
面对苦难，从小热爱诗词的叶嘉莹从诗词中找到生命力量。大学毕业后叶嘉莹嫁给国民军官赵东荪，一年后（1949年）国共内战结束，国民政府撤退台湾，叶嘉莹随丈夫也到了台湾。结果隔年丈夫又卷入匪谍案入狱，白色恐怖时代，叶嘉莹再次陷入困境，但也因为古典诗词她得到生存的力量，也因为诗词，1960年代她得以到美国执教。目前定居于天津，叶先生始终不渝致力于诗词教育。
“他们在岛屿写作”文学纪录片系列，陈传兴导演的“诗的三部曲”的最后一部——《掬水月在手》，便是以叶嘉莹为传主，描绘大时代中个体与文学带给世人的生命力量。
来临大专阅读节将放映这部影片。
要表达的是诗与存在
《掬水月在手》联合制片人，同时也是叶嘉莹助理的南开大学文学院教授张静受访时说，导演陈传兴曾留学法国，是符号学博士，他在电影中的情感表达比较克制、隐忍。最让张静印象深刻的，是纪录片中许多受访者其实是一边说一边痛哭流涕，但最后导演选择割爱，都剪掉，因为“他不要人们看电影时只找泪点，他不要煽情”，导演希望观众找到更大的感动和启发。
为什么会有这样的决定？张静说，因为第三部曲要表达的是“诗与存在”。
“导演选择了叶先生，特别贴切。正好电影去年10月推出，在疫情发生之后，全球都在反思我们的生存问题：我们作为一个人，一生可以完成什么？这部电影不仅仅是一个中国女性的百年孤独史，也是中国文化的百年沧桑史，更是人在世事变化中，如何在遭遇困难、不公后，还有信心活下来，还有理想和追寻，有自我的支撑，最后还想到用支撑自己的诗词，反哺世界。我想这个‘诗与存在’，陈导演在2013年联络我们的时候，本来的立意就很高的。这不仅仅是个人的传记，他想讨论的是，我们每个人的生存和存在。”
张静说，很多朋友看过电影后觉得信息量特别大，有冲击的感觉，也很过瘾，仿佛享受了一场饕餮盛宴。
张静也是古诗词研究者，她认为古典诗词是中华文明的芯片，凝聚华语世界的力量，每个人生活中多少都会遇到诗。
她说：“人与人的相遇难能可贵的，我们人生中可以遇到文学作品、明灯，也是很难得的……这次大专阅读节，我想也是难能可贵的缘分。我们大专院校，在生命成长的路上，如果能够与叶先生这样的良师益友相伴相行，可以通过电影的指引，接触更多诗词，接触中国古圣先贤，让我们的生命、人生放射出自己的光彩。”
结合个人生命与修为读诗
每一首诗都有深意，张静希望读者阅读的时候结合个人生命，“不能只是说别人告诉我们什么，或我能看明白就行了。其实应该对自我现在的人生和修为，引发感动之力，这样才没有辜负这次阅读，没有辜负我与这个作品与古圣先贤的相遇。”
张静以杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”为例，这首诗可以仅仅是景物描写，也可以是从近到远，点线面体，由内至外的境界。
她说，门和窗的意象，让人得以由内到外，窗用来眺望寻找目标，杜甫这里的目标是“西岭千秋雪”如此高远的。然后打开门乘上能行万里的船，便有了任重道远的意涵。
如何要谈诗教，我们就要从兴发感动说起。
纪录片《掬水月在手》交织叶嘉莹人生和中国古典诗词，体现这位古典诗词研究专家在诗词长河中寻求存在的意义轨迹。张静届时将做映前导赏和映后交流。放映会和交流会皆线上进行。与谈嘉宾是新跃社科大学高级讲师李伟雄博士。
《掬水月在手》放映会
11月20日至11月27日
成功报名者将收到链接与密码，于11月20日早上8时至11月27日晚上10时之间，随时上线观看张静教授录制的导赏，以及纪录片《掬水月在手》。
《掬水月在手》交流会
11月20日（六）下午2时30分
交流会以Zoom进行，成功报名者将收到交流会的链接。
公众报名网址：poetryfilm.sphevents.com.sg
大专生报名网址：poetryfilmtertiary.sphevents.com.sg
大专生免费观赏，报名时须用就读学府的注册电邮；公众收费5元。
赞
