10月19日至11月1日期间，莱佛士女中举办了一年一度的英式女篮嘉年华。虽然名为“英式女篮嘉年华”，但所包含的项目却不限英式女篮，还包括横幅制作、拉拉队等，让学生在擅长的领域一展身手。这场嘉年华为学生提供了一个与同班同学共同努力的机会，并强调班级凝聚力和体育精神。不同年级的嘉年华分开举行。对中四生来说，这也是他们共同奋斗的最后一场学校活动。
出色表现背后是不懈的努力
嘉年华最为热闹的项目是英式女篮比赛。每班选出14到16名选手，分成两组，轮流与其他班级进行比拼。活动当天，参赛者聚集在礼堂进行比赛，各个级任老师与制作横幅的学生、拉拉队队员也到场为自己的班级助威。比赛当天学生们默契十足，全身心投入，不容懈怠。比赛气氛不断升温，支持者激动得振臂欢呼，挥舞着班级横幅，为班级加油。
选手们出色的表现背后是不懈的努力，培养默契和团队合作并非一朝一夕所能建立。在距离比赛的前几个星期，学生们就开始展开训练，与其他班级进行模拟赛，切磋球技，拟定战术。
中三参赛者江紫瑈（15岁）回忆起赛场上的场景时说：“整个比赛过程令我感到既激动又十分紧张。在关键赛段时，我有时会感到心有余力不足，但是我选择相信队友。在得知我们班级赢得中三英式女篮比赛季军时，我非常兴奋，很高兴我们的努力没有白费，希望我们能再接再厉！”
拉拉队表演展现多元性
拉拉队在嘉年华是必不可少的项目。拉拉队队员须编排一场符合英式女篮主题的表演，如加入投篮的动作，或在歌词中融入相关词汇。从选择背景音乐，编排舞蹈动作，到编写口号和安排服装道具等，学生们都独立完成。
有的班级结合了当红韩国团体的舞蹈，有的则自己创作背景音乐，体现出表演的多元性。嘉年华当天，学生们在篮球场现场展示编排的拉拉队舞蹈，并利用不同道具让表演更具感染力。裁判以团队合作、舞蹈完整度、编曲创意性，以及口号感染力作为评选标准。
314班拉拉队的一员张芷暚（15岁）说：“在（准备拉拉队的）过程中，我发现团队精神非常重要，因为我们不仅需要齐心协力准备一整套表演，还得一起思考用什么方式去呈现作品。唯有和队员良好沟通与配合，才能展现出最完美的表演。”
发挥想象力为班级制作横幅
除了英式女篮和拉拉队的比赛，另一批学生则发挥想象力为班级制作横幅。有的横幅加入班级价值观的元素，有的则巧妙地加入班级吉祥物。制作横幅不仅是为了参赛，更是为了传达班级的团结和凝聚力。
参赛者须在一个月前就开始制作横幅和撰写相关介绍文稿。老师按照环保材料的使用，写作质量和横幅的整体艺术呈现的标准来进行初选，筛选出五条横幅。嘉年华当天，学生们从五条横幅中，为作品投票，票数最高的横幅将获得最终胜利。
中三的冠军301班凭借着无限创意的横幅脱颖而出，她们使用报纸、杂志、纸盒等材料，展现天马行空的想象力，更结合了3D视觉效果，让作品栩栩如生。
享受打球的乐趣
英式女篮嘉年华在接近尾声时，体育老师宣布了各个项目的成绩，最后总分数最高的班级也获得总冠军的荣誉。得奖的学生难掩激动之情，在拍合体照时肩并肩，共享那份用汗水和努力换来的荣耀。
学校英式女篮队的成员在嘉年华担任裁判。裁判之一的戴文蓓（15岁）说：“一般上，我们是以比赛形式看待英式女篮，每周的训练也让队友们有些忘记享受打球的过程。这次见到同学们在嘉年华玩得不亦乐乎，除了很高兴让更多人认识到这一体育项目，也提醒我们别忘了享受打球的乐趣。”
英式女篮嘉年华的核心价值不在于输赢，更重要的是学生们努力付出和不屈不挠的奋斗精神。今年的英式女篮嘉年华为学生留下了美好回忆，期待明年更精彩。
