新的一年，不少学生迈入一个全新的里程碑。理工学院提供多样化课程与实践学习，以及跟行内人士合作的机会，是不少中学毕业生的热门选择之一。四名来自淡马锡理工学院的学生以过来人的身份，谈如何充实校园生活，也分享了实用的入学贴士。
告别中学生涯，往往是踏入另一个学习阶段的起始。理工学院所提供的多样化课程、实践学习（hands-on learning）以及跟行内人士合作的机会，一向是许多中学毕业生的热门选择之一。
从中学过渡到大专学府，新生们除了要重新适应截然不同的校园环境，还得从小学和中学的划一上课形式，切换到灵活安排选修课程的独立学习模式。四名来自淡马锡理工学院的在籍学生以过来人的身份分享入学贴士，以及谈论如何充实自己的校园生活。
莎兹琳：培养独立学习的机会
莎兹琳（Nur Syazreen Insyirah Binte，19岁，人文与社会科学院幼儿发育与教育学专业文凭课程二年级）指出，新生在陌生校园环境中，难免要经历一段适应期，但这也是培养独立学习与坚韧精神，适应不同环境能力的时候。她说：“可以放心的是，校园内有强大的支持团队与资源。除了有讲师为学生提供个人咨询或指导，有类似班主任的‘Care Person’（护理人）照顾学生的整体福利，还有学生关怀中心的专业辅导员能倾听学生对学业的关注和担忧，提供需要的援助。”
莎兹琳曾参与2023年的迎新会筹划工作。她说，新生能通过迎新会熟悉校园生活，而她本身作为迎新会筹委会成员，也借此锻炼策划大型活动的技能。她透露：“我们花了约半年时间策划活动，参与人数约300名新生。其中有很多细节要处理，如涉及户外活动要确保顾及学生的安全，也要有雨天的备案计划等。”
每年的实习让莎兹琳获得实践经验。她认为，通过与不同儿童托管中心合作，能将所学到的知识应用到真实环境中。此外，她也获选参与“Temasek LEADership programme ”领导计划。她说：“这类计划让不同学科的学生有机会认识与交流。例如，我们会通过角色扮演，探讨职场上所做的决策以及相关的风险，开拓思维方式。”
陈铻航：开放日可助新生了解感兴趣的科系
陈铻航（20岁，人文与社会科学院心理学专业文凭课程三年级）鼓励新生参与学府开放日活动，主动了解自己感兴趣的科系，跟讲师、学长和学姐了解详情。此外，也建议参与迎新会，多跟担任迎新组长的高年级学生交流，扩大社交圈子，有助融入校园生活。
提及参与课外活动，陈铻航认为这能将平日课堂学习到的知识学以致用。他说：“我是心理学兴趣小组的委员会成员，经常筹办不同活动。如我曾与新加坡失智症机构（Dementia Singapore）合作，除了能发挥策划与组织能力，也运用到心理学知识，为有失智症的年长者设计适宜他们参与的活动。”
另外，他建议可留意主修的课程，是否有机会让学生到国外交流，如参与实地考察，获得课堂以外的学习机会。陈铻航本身就曾到访日本参与学生交流计划。
吴思莹：把握培训与参赛机会
吴思莹（19岁，设计学院服装设计与销售规划专业文凭课程三年级）认为，虽然理工生的上课时间较自由，但也须更自律。她说：“上课时间可根据选修的课程灵活安排，但别认为可以因此翘课，因为不去上课就无法学习新知识提升自己的专业技能。”
吴思莹说，新生除了可多注意学生电邮传来的各类校园生活相关邮件，也可留意是否有实习机会。她透露：“我曾在本地时装品牌Werable实习，了解如何为特需者设计适合的服装。这让我开阔眼界，认识到何谓包容性设计。在服装设计方面，一般课堂上较少有小组作业，因此实习期也提供良好机会，让学生了解专业工作领域的沟通技巧，以及学会接纳与自己不同的观点。”
课业上的优秀表现，让吴思莹有机会到韩国接受两个星期的服装设计领域培训。她在2023年也参与世界技能亚细安竞赛（WorldSkills ASEAN），并在时装科技项目上，为新加坡团队赢得一枚铜牌，并且将在2025年9月代表新加坡到法国参加第47届世界技能竞赛。她认为，碰到这类培训与参赛机会都要把握，除了可开拓视野、学习不同技能，也能了解主修行业在不同环境下的作业方式，学习如何灵活应对与提高工作效率。此外，以她的服装设计专业为例，通过学校推荐，有机会在服装秀活动上成为后台员工，也能为工作领域的人脉打下基础。
陈贤训：实习期要不耻下问
陈贤训（19岁，应用科学学院药物科学专业文凭课程三年级）近期在本地公共医院实习，而在这五个月的实习期他深刻意识到做事要细心，涉及重要事项更要再三查证。他说：“如我的工作包括为病人配药，须谨慎对待。我也学会遇事要不耻下问，无论是跟同事学习或接触病患，要仔细询问了解病人的病史才能确保配药无误。”
他也提醒：“实习期应尽可能积极尝试新事物，以及与同事、上司建立良好关系，扩大人脉圈子，有助日后提供职业机会与帮助。”
课业与实习之外，陈贤训也参与校内的社区服务社团（community service club）。他说，通过社团每周会作为小三到小六学生的导师提供课业补习，也参与策划活动让这些小学生参与。课外活动让他能间接锻炼组织策划能力，以及学习如何妥善安排时间，兼顾好课外活动与课业的要求。
此外，他在二年级时担任过迎新会组长，他建议新生参与这类活动，多与其他同学交流，了解不同科目的要求，以及跟学长和学姐讨论提高学习效率的方法，如做笔记的贴士。
★给刚入学新生的贴士
通过以上学生的经验分享，《青春＋》总结出给新生入学的四点贴士：
●充分熟悉校园环境
通过迎新会等活动认识与熟悉校园环境，了解不同科目的要求，以及向筹办活动的学长和学姐取经，如提高学习效率的方法，应该如何做笔记等。
●多跟讲师、学长、学姐与同学交流
遇到任何疑问或难题都可以向讲师、学长或学姐求助，也多跟同学交流，相互分享学习贴士。
●积极参加团体活动
参加课外活动，如社团、学生会，甚至可依据兴趣参与额外的工作坊等活动。在这些群体中，可找到志同道合的朋友，也能学习到课堂之外的技能。
●善用校内资源
如学生关怀中心可以提供所需的辅导协助。有些社团或兴趣小组也会设立社交媒体软件，可通过这些方式询问学长、学姐和同学，解答疑问的同时也结交更多朋友。
淡马锡理工学院将在1月4日至6日举办开放日活动，欲知更多详情可浏览网页：www.tp.edu.sg/openhouse
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