安德逊实龙岗初级学院于2月16日至27日举办了以“让语文活起来”为主题的“母语双周”活动。通过一系列丰富多彩的文化与艺术活动,不仅展现了多元文化的校园特色,也让语言活起来。通过艺术创作、音乐表演与文化体验活动,师生在欢庆佳节的同时,也进一步体会母语所承载的文化价值与身份认同。

活动在农历新年的喜庆氛围中拉开帷幕。2月16日,由校方提供书法模板、红纸与颜料,各班学生利用“海绵拓印”进行创作。一张张红纸在海绵的按压下,显现出寓意吉祥的“福”“春”“吉”等字样。这些作品装点了教室的每个角落,更让整个校园洋溢着浓郁的新春韵味。学生们还自带回收红包袋作为装饰材料,将环保理念融入传统节庆之中。

各班学生围在桌前,利用海绵拓印和校方提供的书法模板、红纸创作。(安德逊实龙岗初院提供)
各班学生围在桌前,利用海绵拓印和校方提供的书法模板、红纸创作。(安德逊实龙岗初院提供)

当天,各班举行了象征吉祥的“捞鱼生”仪式,学生们还手捧橘子向师长拜年。礼堂内的演出更是精彩纷呈:威武的舞狮,悠扬悦耳的华乐演奏,教师的表演,以及华文戏剧学会带来的动人短剧与新春大合唱,将全校节日气氛推向高潮。

清晨广播让母语在校园回荡

母语双周期间,每天清晨由修读华文、马来文及淡米尔文的学生,轮流主持校内广播节目,在上课前分享诗歌、名言和优美语句,让母语之声在校园回荡,体现多元特色。

此外,学院大厅设立了“文化体验摊位”,让师生通过亲手制作香囊(Bunga Rampai)、马来风筝、印度传统陶土油灯(Agal Villakku)、指甲花彩绘(Henna),以及体验剪纸、做中国结以及猜灯谜等活动,深入感受传统文化。大家在摊位负责人的耐心引导下,聚精会神地投入到每一项活动中。午餐时段,食堂则化身为音乐会与卡拉OK舞台,师生演唱各自母语的歌曲,在展示才艺的同时,进一步促进校园内的文化交流。

延伸阅读

【校果】安德逊实龙岗初院香港双轨浸濡之旅:走出课室的多维成长
【校果】安德逊实龙岗初院香港双轨浸濡之旅:走出课室的多维成长
【校果】安德逊实龙岗初院体育周 培养竞技精神也倡导健康生活
【校果】安德逊实龙岗初院体育周  培养竞技精神也倡导健康生活
学生在挂满红灯笼的摊位前参与猜灯谜活动,在趣味互动中,深化对母族文化的认识。(安德逊实龙岗初院提供)
学生在挂满红灯笼的摊位前参与猜灯谜活动,在趣味互动中,深化对母族文化的认识。(安德逊实龙岗初院提供)
学生在卡拉OK活动中展示才艺,现场气氛愉快,充满了青春活力。(安德逊实龙岗初院提供)
学生在卡拉OK活动中展示才艺,现场气氛愉快,充满了青春活力。(安德逊实龙岗初院提供)

体验式学习深化母语认识

在大型活动方面,学院策划了一系列体验式学习活动,包括由本地导演陈子谦主持的华语电影欣赏会,以及马来武术(Silat)和瓦利(Warli)传统艺术的工作坊。

导演陈子谦通过短片探讨了饮食文化与人际关系, 启发学生深入思考。马来武术工作坊则让学生体会到武术中谦逊与尊重的精神;瓦利艺术工作坊则带领学生探索几何艺术之美。学生通过这些丰富多元的艺术实践,进一步深化了对自身母语以及文化传统的认识。

导演陈子谦通过短片,探讨了饮食文化与人际关系, 启发学生深入思考。(安德逊实龙岗初院提供)
导演陈子谦通过短片,探讨了饮食文化与人际关系, 启发学生深入思考。(安德逊实龙岗初院提供)

沈竑志(高二)是学生策划委员会成员之一,参与了本次活动的策划,负责每日金句(Quote of the Day)以及午间音乐会的策划。他说,挑选合适的语录颇具挑战,不仅要内容深刻,还得通俗易懂。在选歌时,他既希望引入经典老歌,又担心大家会感到陌生,因此必须在不同年代与风格之间寻求平衡。再加上须要精选20首歌曲,无形中增加了难度。此外,如何妥善平衡筹备工作与学业,也让他感觉压力不小。这段宝贵的经历让他深刻体会到时间管理的重要,也训练他提高组织与策划能力。 

学生们亲手制作香囊,感受马来传统文化的魅力。(安德逊实龙岗初院提供)
学生们亲手制作香囊,感受马来传统文化的魅力。(安德逊实龙岗初院提供)