今年3月6日，南侨中学迎来了79周年校庆，主题为“栉风沐雨，大我相传”。这是学校为迎接明年80周年校庆策划的三部曲音乐剧中的第二部——三部曲分别为去年的《风雨同舟，你我同行》，今年的《栉风沐雨，你我同行》，以及80周年的《八帙芳华，爱我南侨》。三部曲以音乐剧形式，将学校不同阶段的发展历程串联起来，通过舞台演出带领观众回顾南侨一路走来的故事。
承前启后的关键一环
作为三部曲的第二部，今年的校庆音乐剧既承接上一部所讲述的学校发展故事，也为明年80周年校庆的篇章作铺垫，使“栉风沐雨，大我相传”成为整个系列中承前启后的关键一环。
本届校庆音乐剧以南侨中学历史上的重要转折点为主轴。故事讲述1998年，南侨金炎路校园一度只剩18名学生，在艰难处境下最终决定迁校至盛港重开校园，并在新环境中逐步发展成为特选学校，一路走到疫情暴发前的阶段。这段历史不仅呈现学校所经历的挑战，也展现了师生共同坚持、重新出发的精神。
担任本次音乐剧主持人之一的华文戏剧学会主席（中四）张继鸿说，为了准备演出，除了熟悉主持稿，也与老师和搭档反复排练，调整语气与节奏，并深入了解整部音乐剧的故事内容。他说：“音乐剧不仅延续了第一部讲述学校的早期发展，也重点呈现学校在新环境中重新出发、不断奋斗的阶段。通过参与演出，我更加理解学校一路走来的坚持与 ‘诚毅’ 精神。”
今年的校庆制作规模庞大，几乎动员了全校师生，共有超过500学生参与其中。参与表演和筹备的团体包括学生领袖团体、制服团体，以及各类艺术与学会类课程辅助活动。
华族舞蹈跨文化新融合
武术表演是展现中华文化的重要环节，它不仅是一项需要高度协调与体能的运动，还承载着中华文化与精神的传承。武术队副主席林揩哲（中四）说，今年校庆的武术表演准备过程并不轻松。由于全国校际比赛、农历新年演出与校庆表演多集中在第一学期，队员们须在短时间内完成训练与编排。他说：“武术作为一项对身心要求极高的运动，要在整体表演中保持动作整齐一致，压力很大。尽管排练过程中曾出现动作不统一以及武器掉落等小失误，但队员们仍不断调整、坚持练习。”
今年校庆的舞蹈节目带来了新的突破。华族舞蹈在表演中不仅呈现传统华族舞姿，还首次加入马来族与印族元素，让集体舞蹈融合了三种民族风格。这样的尝试既丰富了舞台表现，也展现了新加坡多元文化与种族和谐的特色。
华族舞蹈团团员洪艺芯（中三）说，当初得知这个安排时，大家都感到既新鲜又紧张。“平时我们主要练中国古典舞与民族舞，很少有机会接触其他文化的舞蹈风格，难免担心表现得不够好。可是在排练过程中，我们逐渐适应不同舞蹈的动作、手型、表情和节奏。比如印度舞讲究通过眼神与表情来带出人物感情，这也让我对不同文化有了更深的理解。”
诗歌朗诵为音乐剧划上句点
当天音乐剧的尾声，由双文化大使带来诗歌朗诵，朗诵内容回顾了南侨中学的发展历程，也呼应了今年校庆“栉风沐雨，大我相传”的主题。
中三双文化大使王思璇（15岁）说，为了准备这段演出，他们几乎每天早晨都会提早到校练习。“虽然大家早上都有点睡不醒，但还是坚持练习，互相鼓励。老师第一次与我们分享朗诵诗歌时，大家都被内容深深感动。在演出中，当舞台后方的同学在 ‘莘莘学子举起了南侨的旗帜’ 挥舞起学校的校旗，象征南侨在盛港重新出发的那一刻，真的感到非常自豪。”
