作为安德逊实龙岗初级学院两年一度的重要文化活动，“AGNI 2026”于4月11日圆满落幕。活动以丰富多元的节目内容展现了淡米尔语言、文学与文化的独特魅力，吸引了师生踊跃参与。
安德逊实龙岗初级学院的34名学生不仅负责了精彩的现场演出，也一手筹办了校际比赛（包括贴纸设计与短片制作比赛等）。赛事共吸引了来自诺雅初级学院、国家初级学院、裕廊先驱初级学院、淡马锡初级学院、淡滨尼美廉初级学院以及义顺星烁初级学院六所初级学院的52名学生报名参赛。活动当天更迎来了450名观众齐聚一堂，共襄盛举。
“AGNI” 在淡米尔语中意为 “火”，象征热情与传承。该活动盛事历史悠久，最早可追溯至1999年，由原安德逊初级学院创办，是一项全国初院共同参与的跨校赛事。随着两校于2018年合并为安德逊实龙岗初级学院（ASRJC），“AGNI”不仅得以延续至今，更成为了学校主办的、最具代表性的跨校文化盛会之一。
本届AGNI延续其一贯宗旨，为学生提供一个展示才华的舞台，节目内容涵盖戏剧、音乐、朗诵与舞蹈等多个领域。学生们通过精心编排的表演，不仅展现了艺术才华，也表达了对淡米尔文化的深刻理解与热爱。
筹备过程困难重重
活动总负责人Mrs Teckwani指出，AGNI历来反应热烈，演出通常座无虚席。然而，由于活动规模庞大，筹备过程面临不少挑战。首先，在校内层面，筹备工作需妥善兼顾课程与课外活动时间安排，避免影响学生的日常学习与课程辅助活动训练。参与筹备及表演的学生主要来自淡米尔语语文特选课程（TLEP）及淡米尔戏剧与辩论学会（TLDDS）。他们须利用周末时间进行排练，连续五个星期六从早上8时至下午1时投入密集训练，付出了大量的时间与精力。
活动场地是可容纳约590人的大型讲堂，主办方须仔细规划座位安排，在学生、家长与公众之间取得平衡，希望吸引更多公众参与的同时，也安排足够的座位给表演学生及其家长。此外，对外宣传，包括向各校发出邀请，鼓励学生参与比赛项目也考验主办方的策划能力。
筹备工作早在1月初展开，直至4月11日活动当天，学生全程参与。从策划时间表、设计宣传材料到现场协调，学生们全面投入其中。然而，筹备期间正值流感季节，不少学生因生病或过度疲劳而缺席部分排练。为了解决这一问题，校方通过录制视频等方式，协助他们跟上进度，确保整体表演质量不受影响。作为活动总协调，教师不仅统筹校内协作与后勤保障，还须对接教育部及国立教育学院等校外单位，确保筹备工作万无一失。
活动吸引不同族群参与
本届AGNI设有贴纸设计、短片制作及文化表演等比赛项目。其中，来自淡马锡初级学院的学生在贴纸设计与短片比赛中表现优异，荣获双项第一名，并夺得总冠军奖杯。
贴纸设计比赛特别开放给修读H2美术的非印度族学生参与。参赛者须与一名淡米尔学生合作，由后者讲解设计背后的文化意义。校方将获奖作品印制成贴纸，分发给现场观众，增添活动的互动性。
由于活动吸引了不同族群的观众参与，校方特别准备了英文版本的节目册，方便非淡米尔语观众理解节目内容，展现了活动的包容性与多元文化特色。
自2022年起，AGNI正式纳入全国淡米尔语节的一部分，成为国家层面推广淡米尔语的重要活动之一。这一转变体现了AGNI在推广母语方面不断扩大的影响力。随着AGNI持续发展，它不仅是一场校园活动，更成为连结文化传承与青年创意的重要桥梁。
作为AGNI 2026的主持人和表演者，高二学生Bavishya在这次活动中收获颇丰。虽然戏剧表演不是她熟悉的领域，但她在不断的排练与演出中学会面对自己的不足。在主持工作上，她在演出当天频繁修改稿件的压力下接受变化，提升了自身的应变能力。与此同时，AGNI让她与同学们因共同热爱淡米尔文化而凝聚在一起，加深了彼此的友谊。她认为这不仅是一场演出，更是一个展现、庆祝和深入了解传统文化的宝贵平台。
