香港特区政府列出加强国民教育的绩效指标，要求全港学校制定国教措施以达标。但受访学者认为国民教育较难量化，建议学校按照校内情况选择适合的教育方法。

香港特区政府在2019年反修例风波过后，对教育界进行大刀阔斧的改革。近日继有建制派议员要求重组有“暴大”之称的中文大学校董会，以及在中小学加强以普通话教授中文科后，教育局也向全港学校列出加强国民教育的绩效指标，要求学校制定国教措施以达到指标。

受访学者认为，国民教育较难量化，建议学校按照校内情况选择国民教育的方法，以及利用博物馆进行教学，加强学生的国民身份认同。