学生低头，可能是在刷手机、打瞌睡，也可能是在记笔记、查资料；抬头望向讲台的学生，可能是在认真听课，也可能是在走神、发呆。当摄像头记录下的动作被换算成“抬头率”，学生上课专不专心，难道看一眼数字就能知道？

这场争议始于南京大学近日发给部分学生的一则通知。学校打算用暑期升级后的智慧教室系统，对相关课程的到课情况进行为期一周的记录。

随后，一张智慧课堂系统截图在网上流传。除了教室实况，画面还显示迟到学生、到勤率和抬头率等信息。另有教师在班级群里称，到课率将直接影响平时成绩，甚至可能导致课程考试成绩被取消。