（吉隆坡综合讯）马来西亚6岁可就读小学一年级的政策再修正。教育部原本计划对准备入学的6岁儿童进行诊断测试，并根据结果决定是否批准入学，但当局评估后认为这可能造成歧视，决定取消诊断测试，改由教师与家长共同监督孩子入学后的学习情况。
首相安华星期二（1月27日）在国会答询时说，6岁儿童入学前进行诊断测试的初衷是好的，但考虑到诊断测试可能造成歧视，例如导致儿童入读小学一年级和学前班时就被标签为不够优秀或不够聪明，可能对孩子造成心理影响，所以政府决定取消测试。
安华说，教育部长法丽娜建议取消诊断测试后，他也同意这么做。“我同意取消诊断测试并简化入学流程，但我们仍须由教师和家长一起负责监督孩子的学习情况。”
安华也说，政府准备推行的小学四年级评估考试，目的是让学生升上中学前，还有两年时间改善学习效果。
马国政府1月20日公布《2026年至2035年国家教育蓝图》，其中一项政策是让6岁孩童明年起可选择提前入读小学一年级，5岁就读学前班。教育蓝图公布后，一些政策的实施细节一再更动及引起议论。
安华星期二强调，任何改革都会引发争议，无论任何年级、举行或不举行考试，都会有人质疑。“我希望社会和家长能给我们空间，让我们尽力而为。”
安华也强调，6岁入学措施必须推进，以保障年轻一代的未来和国家的竞争力。
他指出，全球有超过七成的国家已落实6岁入学政策，马国不应在强化国家教育体系的努力中落后。
“如果我们再拖延一年，孩子就会白白损失一年。这一代的孩子已不同于过去，他们更成熟、更聪明，也更有敏感度，应该给他们空间，别再用我们的旧有思维看待他们。”
至于入学人数增加可能造成一些学校拥挤，安华说，教育部考虑让学前班和小学一年级新生恢复上下午班制，以缓解拥挤情况。
