马来西亚华文理事会主席王鸿财说，近几年来持续从华小校长、老师口中，听到有关华小数学水平不断下降的问题，华理会已成立“提升华小数学水平工委会”，推动提升数学水平。
《东方日报》引述王鸿财说，去年在与吉隆坡教育局局长交流时，局长向其反映华小数学水平下降，以及华小生升上中学后，无法全盘掌握数学的问题。
“局长也希望华理会能进行调研，以提出提升华小数学水平的方案。”
他指出，华理会于2025年下半年成立了“提升华小数学水平工作委员会”，由数学专才麦雪儿执委担任总协调，负责调研和组织数学相关项目。
他星期四（2月19日）发文告说，数学工委会此前在吉隆坡五所华小进行四至六年级学生的数学能力测试，“根据测试，华小数学水平确实没有达到预期，尤其是与过往的水平相比，可以说是断崖式下降”。
王鸿财说，数学水平超高，一直以来是华小的成绩标杆，也是华小引以为傲的成就。在以往UPSR考试的年代，华小数学成绩每一年平均及格率高达98.5%，考获A等级的学生，更高达65%。
王鸿财指出，根据华理会收集的测试结果，这一批约400名高年级的学生，及格率才达到约70%。有约40%的学生，无法完全掌握最基本的加减乘除，情况让人担忧。
华理会此前也和教育部师范总院（IPGM）交流，并且获得师范总院院长承诺，与华理会配合，共同推进华小数学教师培训的工作。
王鸿财指出，华理会也研究了华小数学课本的内容，发现数学课本内容存在几项问题。特别是与国小的数学课本内容比较，华小的数学课本存在内容过于抽象、概念疏离不够明确、以及过于强调高层次思维题目的问题。
教育部官员同意华理会提出的几项问题，并且同意再优化及调整华小课本编辑的流程。这其中包括提供更充足的时间让出版社进行课本编写的工作，提供中文版数学课程标准予出版社，以及建议出版社邀请数学专家担当课本编辑顾问。
在2026年，华理会将根据规划，与教育部各个部门合作，共同推进提升华小数学水平的方案。
