理工院工教院应用教育体制建议 包括让升学更灵活教授生活技能

教育部自今年1月起检讨理工学院和工艺教育学院应用教育体制，而展开的咨询工作已告一段落。参与逾40场讨论会的约1200名公众，对如何支持学生更好地为未来经济做准备踊跃提意见。教育部会研究所有反馈，预计明年公布检讨报告的具体建议。

这些反馈包括提供更灵活的升学渠道，支持学生的不同强项和志向、确保毕业生在未来经济中保持职业韧性、更好地协调给予弱势学生的支援，以及在课程中融入更多生活技能的锻炼。

教育部兼外交部第二部长孟理齐博士领导这项检讨，他前晚在工艺教育中区学院最后一场咨询活动上致辞时说，从一系列讨论可见，工教院和理工院课程应配合学生的需求和志向，同时要确保毕业生可满足未来经济对技能不断演变的需求。