蔡瑞隆:科技有灰色地带 线上线下学习须取得平衡

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冠病疫情促使全球教育体系广泛利用科技进行教学,催化混合式学习或是“翻转教室”等学习模式的探讨和实践。无论教育工作者或学生,都必须关注后疫情时代的教学发展,以应对新常态下的学习模式。 

由华侨中学主办的“亚洲青年华语论坛”今年迈入第11个年头,为期两天的论坛昨天线上举行。论坛旨在让来自不同学府的与会者就疫情底下的教育体系展开讨论,以及探讨现今与未来的教育变革,重新设想后疫情时代下的新教学方式。

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