本届教育部特别奖共颁发给194名来自中小学、初级学院、特别教育学校以及大专学府等的学生,肯定他们在学习与非学术方面的表现,以及对社区的贡献。“模范生”陈军睿自小靠助听器学习沟通。他时常耐心以书写等方式,与发音较弱的同学交流,让同学和教师留下深刻印象。
听障没有阻挠陈军睿往音乐的兴趣探索。他在学校参加打击乐队,打鼓和各类木琴都难不倒他,在导师眼中有着很强的节奏感和音乐天分。
今年11岁的陈军睿在特需学校嘉诺撒学校(Canossian School)就读,也是学校巡察员。体恤他人的个性常让同学和教师留下深刻印象,例如,与发音较弱的同学交流时,他总会耐心地使用书写等方式,不让同学感觉被忽略。
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