为帮助家中有读写障碍的孩子，前骨科医生积极进修，还投身教育领域，教导面对同样问题的学生，与他们携手克服挑战。
倪春鸿（46岁）是新加坡读写障碍协会（Dyslexia Association of Singapore，简称DAS）的华文教育治疗师。自从察觉自己的孩子有读写障碍，她就开始关注这方面的教育，也更能理解家长在照顾有学习障碍的孩子时，所面临的焦虑与挣扎。
虽然有读写障碍的学生在完成“听说读写”的任务时会面对较多困难，但倪春鸿认为，他们其实很有想法，也具备很好的创造力。“我知道有些学生已经很努力了，却还是因为做不到而面对挣扎，但他们是有潜能的，所以我希望能帮助我的孩子，以及其他一样有读写障碍的学生。”
