信义会关怀社区服务计划 助改善六所小学学生纪律问题

自从彰德小学三年前试行一项名为“修复式策略”的学习项目，通过积极对话、互动和反思，促进学生与家长及教师之间的关系，校方观察到弱势学生的纪律和缺课情况明显改善。

彰德小学参与的是由信义会关怀社区服务推出的“建造者项目”（Builders Project），自2015年试行以来鼓励校方采取整体协作方式，落实“修复式策略”，培养关爱及具凝聚力的校园文化。

信义会关怀社区服务与国家福利理事会合作试行项目，安排辅导员和青年工作者到学校引导校方推行计划。它鼓励犯下纪律问题的学生反省，修复他们与家长、同学及教师的关系，至今推广至六所小学，惠及超过1200名学生、157名教师及60名家长。