信义会关怀社区服务计划 助改善六所小学学生纪律问题

订户

字体大小:

自从彰德小学三年前试行一项名为“修复式策略”的学习项目,通过积极对话、互动和反思,促进学生与家长及教师之间的关系,校方观察到弱势学生的纪律和缺课情况明显改善。

彰德小学参与的是由信义会关怀社区服务推出的“建造者项目”(Builders Project),自2015年试行以来鼓励校方采取整体协作方式,落实“修复式策略”,培养关爱及具凝聚力的校园文化。

订阅或登录,以继续阅读全文!

此文章为早报 订户 专享内容,什么是订户专享内容

请您选择以下方式,阅读全文:

已是早报订户,请您登录后继续阅读全文。

订阅

新用户体验价,每月只需 $0.99*。

LIKE我们的官方面簿网页以获取更多新信息