“如果我们让孩子误以为只有学业成功才是最重要的，那么他们可能没有能力应对生活带来的挑战。未来是由我们的孩子来创造的，让我们给他们创造未来的勇气和信心。”

为此，教育部兼社会及家庭发展部政务部长孙雪玲撰写新书《下雨天蚂蚁做什么》，帮助家长和孩子认识成功的多样性，改变对成功的固有观念。

她说，当父母为孩子设定单一的成功标准时，他们会感到恐惧和压力。许多青少年都表示，父母对他们的期待、同侪比较和竞争都会影响他们的心理健康。