学生制作玩具激发幼童感官 助家长促进亲子关系

从玩乐中学习对幼童来说是最自然的学习方式。孩子在探索各种感官体验中，发展不同的能力。家长陪孩子玩乐的过程中也能培养孩子的语言能力等，增进亲子感情。

让幼童培养触感的玩具、立体图卡与图书，这些由学生自制的资源成了家长的教材，让参与幼儿培育辅助计划的家长学习利用它们增进与孩子的互动。

幼儿培育辅助计划（KidSTART）团队与国立幼儿培育教育学院合作，希望借助念幼教课程学生的创意，制作可以激发幼童感官发展的玩具与学习资源。这些未来的幼教教师也能学以致用。