有读写障碍的小孩在学习认字和阅读需要特别的帮助,这方面的中文学习材料在本地比较缺乏,一家培育中心就推出了集漫画和录音等互动内容的中文活动本,协助有读写障碍的孩子学习中文。
这个中文活动本共127页,里面有包括漫画、有趣的故事情节、活动页,以及录音等互动内容。这也是本地首本为患有中文读写障碍的学生编制的读本。
本地就读主流学校的学生当中,约有4%到10%患有读写障碍。比起英文读写障碍,本地针对中文读写障碍的研究和了解仍不足够。
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有读写障碍的小孩在学习认字和阅读需要特别的帮助,这方面的中文学习材料在本地比较缺乏,一家培育中心就推出了集漫画和录音等互动内容的中文活动本,协助有读写障碍的孩子学习中文。
这个中文活动本共127页,里面有包括漫画、有趣的故事情节、活动页,以及录音等互动内容。这也是本地首本为患有中文读写障碍的学生编制的读本。
本地就读主流学校的学生当中,约有4%到10%患有读写障碍。比起英文读写障碍,本地针对中文读写障碍的研究和了解仍不足够。