开发人工智能系统 教育部试行学生个人化学习辅助

教育部长陈振声昨天勾勒教育工作者提升教学所须推动的七大转变。其中一项就是确保教学无论在实体或虚拟空间、校内或校外都能有效进行。

教育部今年起在部分学校试行一套结合人工智能科技的适应式学习系统，让学生学习数学概念时，获得个人化引导和支援。

教育部长陈振声昨天在南洋理工大学国立教育学院，教育学与教学实践研究所成立20周年举办的国际研讨会开幕礼上致辞时，勾勒教育工作者提升教学所须推动的七大转变。其中一项就是确保教学无论在实体或虚拟空间、校内或校外都能有效进行。