中学华文科主任梁慧瑜说,学生朗读文章时只要用语音评估功能把声音录下来,平台配有的人工智能语音识别技术便可根据她事先制定的评估标准,自动为学生打分,并针对他们朗读时的流利度和发音准确度提供及时反馈。
自新加坡学生学习平台(Singapore Student Learning Space)2018年启用以来,教育部陆续推出新的学习资源和功能,为学生提供丰富的学习体验。有中学华文教师就鼓励学生在学习平台上练习朗读,再利用平台的人工智能功能,自动为学生的朗读表现评分,从中了解他们的学习程度。
圣玛格烈女校(中学)华文科主任梁慧瑜(37岁)会在讲解一篇新课文前,设计学习配套,供学生在学习平台提前预习。她除了利用平台的文字转语音功能,让学生听课文录音,也会借助语音评估(speech evaluation)功能,让学生练习朗读。