本地研究:幼童看屏幕时间过多 影响大脑执行功能发展

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为了娱乐,越来越多儿童在年幼时就接触数码设备,但屏幕所呈现的一连串快节奏动作、持续闪烁的灯光和场景变化可能让婴幼儿的大脑“不胜负荷”,无法留下足够资源帮助执行功能等认知能力成熟。(示意图)
为了娱乐,越来越多儿童在年幼时就接触数码设备,但屏幕所呈现的一连串快节奏动作、持续闪烁的灯光和场景变化可能让婴幼儿的大脑“不胜负荷”,无法留下足够资源帮助执行功能等认知能力成熟。(示意图)

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本地一项纵向研究分析了506名孩子的成长数据,证实婴幼儿的屏幕时间过多与认知功能出现不良后果有关,情况在孩子八岁后仍然明显。

本地研究发现,有执行功能缺陷的儿童通常难以控制情绪、维持注意力、遵循多步骤的指示、以及较难坚持完成艰难任务。儿童使用屏幕的时间过多,可影响执行功能的发展,这在孩子八岁后仍然明显。

孩子的大脑会在出生到幼儿时期快速成长,但控制执行功能的大脑部位,也称前额叶皮层(prefrontal cortex)的发育时间较长。前额叶皮层更缓慢的发育有助于持续灌输和塑造各种执行功能,比如注意力集中、信息处理和情绪调节等能力,直到孩子进入高等教育,但这个大脑部位也非常容易受长期的环境影响。

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