学校利用反抄袭工具,也采用不同的测试形式,防止学生滥用科技,但关键在于教育工作,并培养学生掌握难以被科技取代的技能。
教育部长陈振声星期一(2月6日)在国会答复四名议员有关人工智能聊天机器人ChatGPT对教育的影响时,强调教师在新时代引导学生“发掘、提取、判断”信息的重要性。
由美国公司开发的ChatGPT去年11月推出,用户只要输入问题和提示,系统可集合数据生成文本,引起学界的关注,一些外国大学随即禁止学生使用。
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学校利用反抄袭工具,也采用不同的测试形式,防止学生滥用科技,但关键在于教育工作,并培养学生掌握难以被科技取代的技能。
教育部长陈振声星期一(2月6日)在国会答复四名议员有关人工智能聊天机器人ChatGPT对教育的影响时,强调教师在新时代引导学生“发掘、提取、判断”信息的重要性。
由美国公司开发的ChatGPT去年11月推出,用户只要输入问题和提示,系统可集合数据生成文本,引起学界的关注,一些外国大学随即禁止学生使用。