国大推出医疗专业共同课程和新副修 促进跨学科协作

今年8月的新学年起，新加坡国立大学推出医疗专业共同教育课程，并针对非医疗科系学生开办副修课，旨在促进跨学科协作，支持我国加强预防保健。

修读医学、牙科、护理学和药剂学的新生将在首两年修读医疗专业共同教育课程，有机会与其他科系的学生一同学习。共同课程有五门课，占课时约一成。内容包括医疗数据分析、数码技能、影响健康的社会和行为因素等。

首批来自这四个科系的约870名新生也将参与“追踪病患体验”，有四到五次机会到病患的家，认识跨学科医疗工作者协作的重要。每组由不同科系学生组成，病人是负责导师的个案。学生在导师的引导下上门与病患建立联系，了解可影响个人健康的社会因素，如生活习惯和居住环境。