随着年龄增长，一般人的大脑功能难免有些衰退。本地研究发现，越早学习双语，可能是建立大脑韧性的其中一个重要元素，或可延缓与年纪大相关的社会认知退化。而具备良好的社会认知，也有助年长者继续维持社交联系，可促进健康老龄化。

这项研究由新加坡科技设计大学与新加坡国立大学杨潞龄医学院研究员合作展开。

现有研究显示，双语孩童和年轻人在社会认知能力，尤其是心理理论（theory of mind）的技能，会超越单语同龄者，显示前者推测他人心理状态的能力相对更高。