遴选过程涉及教练参与评估的部分体育或表演艺术类项目,由于有一定的主观性,在一些直接收生计划(Direct School Admission,简称DSA)培训业者看来,相对较容易出现灰色地带。

一名训练学生参加奥林匹克数学竞赛的前教师,也开办DSA预备班,接触到凭各种才能申请DSA的学生。她认为,通过数学等学术领域的申请者,一般须通过客观的现场考核;至于体育或表演艺术项目,教练多少会参与评估学生能力或潜力,导致一些人利用学生家长凭DSA升读名校的心理,踩模糊地带谋利的可能性也较大。

即便如此,一名自由性质的乒乓教练指出,以乒乓来说,新加坡乒乓总会根据学生球员比赛成绩制定的积分排名表,让申请者的技术水平一目了然。他认为,其他竞争激烈的运动领域或可效仿,以进一步提高DSA遴选透明度。但他坦言,对于一些团体运动项目,个别学生在赛场岗位和强项不同,进行排名未必容易,或仍需教练较大程度地参与评估。