为缓解幼教教师人手不足的情况，幼儿培育署将在今年底推出代课幼教教师小组计划，为本地逾1900所学前教育机构提供统一的代课教师服务。
幼儿培育署（ECDA）星期四（8月29日）公布，经过市场调研及与业界沟通后，幼培署已于今年5月完成公开招标，将在今年底选出适合的代课教师服务提供者，正式推出代课教师小组计划。
这项计划由社会及家庭发展部长兼卫生部第二部长马善高在2022年宣布，是当局持续致力改善教育工作者教学环境的任务之一。通过设立统一的代课教师小组、为所有正规学前教育中心提供代课服务，将能帮助全职幼教教师更安心地请假，并有时间接受职业技能提升培训。
学前教育中心M.Y. World@Dawson的校长郑玮萍受访时，对这项计划表示欢迎和支持。她解释说，现在如果有教师请假，中心必须内部调动人员，安排其他教师帮忙分担请假教师的工作，教师的压力难免更大。
她说，中心目前有20名教师和六名工作人员，照料74个学龄前儿童。“通过代课教师小组计划，我们能更从容地安排人手，让老师有更多个人时间，也能保证孩子们都得到高质量的照顾和教导。”
她也说，通过这项计划招募的代课教师都具备相关资质，也做了背景核查，她不会担心他们的教学服务达不到标准。
有15年幼儿教育经验的曾琍瑜（35岁）受访时说，很高兴当局推出代课教师小组计划，让她能有更多时间提升自己，也不会因为得请假加重了同事的工作量而感到愧疚。
不过曾琍瑜也说，与代课教师做好交接工作非常重要：“如果有可能，我会希望提前一天带着代课教师认识班上的小朋友，特别是那些可能需要额外关注的孩子们。”
受访家长：代课教师助现有教师平衡工作和生活
刘玲玲（42岁，可持续发展顾问）的儿子黄礼安（四岁）在这所幼儿园读二年级。她受访时说，这里的教师都非常细心尽责，会关注孩子的细微变化，例如及早注意到他身体不适等。
刘玲玲说，虽然代课教师可能没有全职教师那么了解孩子，但有了他们，现有的教师们能更好地平衡工作和个人生活。“老师们很努力照顾我们的孩子，我们也要照顾好老师们。我觉得有代课老师的帮助，能让老师工作更愉快，才能教出快乐的孩子。”
当局近年来一直在持续检讨如何改善幼儿教育工作者的工作环境，提高这个行业的吸引力，包括提高幼儿教师薪资，将儿童节和教师节列为学前中心假期、从明年起不强制学前中心在星期六营业等。
尚达曼总统和文化、社区及青年部兼社会及家庭发展部高级政务次长蔡瑞隆也在星期三（28日）参加M.Y. World@Dawson的教师节庆祝活动，观看小朋友的演出，并为教师们送上礼包。
尚达曼指出，幼儿教育工作者值得人们尊重，“他们和家长一起，在幼儿成长的这一重要阶段，扮演着核心角色”。
