性格内向的王瑞洋（10岁）在学校里鲜少与同学互动，也不擅长表达情绪。自加入华社自助理事会的“青少年护航计划”后，在导师的长期陪伴与引导下，他逐渐打开心扉，从一名害羞寡言的学生，成长为愿意分享、主动参与的小男孩。
负责带领他的导师黄俐婷受访时回忆：“刚开始的时候，他很安静，常常一个人坐着，不太说话。我们花了很多时间陪伴他，慢慢建立起信任。”
“青少年护航计划”（Go the Extra Mile Mentoring Programme）是华助会于2023年启动的辅导项目，结合情绪管理、社交技巧和强项发展等元素，每周在学生就读学校内举行一次，每次约两至三小时。护航计划目前有143名学生参与。
这计划也让学生参与多种强项导向活动，包括去年的击鼓课程，以及今年的“马戏团艺术”（Circus Arts）训练，内容涵盖跳绳、扯铃、盘子旋转等，鼓励孩子们在课业以外尝试新技能、建立自信。
黄俐婷：微小但真实改变 最值得被看见
让黄俐婷印象最深刻的，是王瑞洋一次参与袜偶制作的表现。在课堂上，他非常认真地缝制自己的作品，完后还主动地走到其他小组，逐一介绍袜偶的名字和特征。
她说：“那时的他带着明显的自豪感，完全不像刚来时那个沉默腼腆的孩子。”
除了课堂活动，王瑞洋也特别喜欢小组游戏。他受访时说，最喜欢的是球类游戏，“可以跑、可以抢球，跟朋友一起玩很好玩”。
黄俐婷说，王瑞洋也展现了责任感和体贴之心。他不仅主动帮忙收拾餐具，还会向同学分发苹果，甚至提醒大家：“不要浪费，每人拿两个。”
这些看似平凡的举动，在导师眼中却是珍贵的成长信号。“我们不期待他们一夜之间有巨大转变，而是重视他们每一个小小的进步。这些微小但真实的改变，才是最值得被看见的。”
