在本地大专学府进修持续教育与培训课程的学员近年增多，去年共有约18万8000人，比2020年增加四成。
大专学府如理工学院和大学，今年也为技能创前程职业转换计划（SkillsFuture Career Transition Programme）开办54项新课程，帮助处在职涯中期的工作者转行，或掌握新兴技能。
教育部兼永续发展与环境部高级政务部长普杰立医生，星期六（7月12日）出席在新加坡国立大学举行的“技能创前程节”时，强调大专学府在终身学习扮演的重要角色。
他致辞时说，大专学府以往侧重职前培训，但随着未来职场变动加剧，学生毕业后仍须不断提升和更新技能，终身学习因此日益重要，确保人们在更长的职业生涯中，维持就业能力。他乐见大专学府把持续教育与培训，作为核心目标之一。
普杰立指出，去年有约18万8000名学员在大专学府，修读获教育部和精深技能发展局资助的持续教育与培训课，这比2020年多40％。人数是接受职前教育学生的三倍多。
学员人数增加，反映大专学府不断拓展课程形式与进修途径，以满足日益多样化的培训需求。例如，推出工读计划、微型证书（micro-credentials）等，为不同阶段的学习者提供灵活选项。
内容上，选择也更加多元。今年，大专学府为技能创前程职业转换计划开办的54项新课程，就涵盖人工智能、沉浸式体验设计、食品服务、数据分析等领域。
在技能创前程职业转换计划下，40岁及以上新加坡人可享有90％的学费津贴。他们也可使用4000元的技能创前程培训补助来支付费用。修读全日制课程的学员，也可申请职涯中期培训津贴。
精深局2022年推出技能创前程职业转换计划。截至去年，约1万4000人在计划下参加课程。去年的课程达239项。
根据精深局2024年度报告，去年约有55万5000人，参与精深局资助的各类培训课程，其中最受欢迎的三大课程是人工智能、网络安全和数码营销。
普杰立吁大专学府紧贴行业趋势
“技能创前程”运动推行至今10年。普杰立希望，大专学府接下来发挥更大作用，协助人们应对人工智能世界，掌握人工智能在行业的实际应用。
目前，各学府共提供超过1200项与人工智能相关的培训课，并协助企业展开人工智能培训。
普杰立说：“人工智能变化迅速，我们不能要求学生在踏入职场时就知道一生中所需的知识，不可能在职前阶段就学习所有内容。变化的速度意味学府须更快地更新人工智能课程和教材。”
他呼吁大专学府掌握业界的发展趋势和新兴领域，确保课程与时俱进，并且善用人工智能，提供客制化的学习工具。
国大今年第二次与精深局等联办“技能创前程节”，邀请各大专学府到场介绍培训课程，并主办工作坊。
国大校长陈永财教授致辞时说，国大持续提升课程内容和形式，包括推出更灵活的学习模式，方便在职者进修。国大陆续开办不同程度的人工智能课，包括硕士班。
此外，校方为职员开发人工智能工具，协助他们更有效率地处理会议记录、回答询问及生成图像等工作。
