特需弟弟四岁才开始说话，各方面发展更比同龄孩子慢，好姐姐为帮助父母分忧，课后化身“小老师”担起看护责任，大学更是选修相关课程，盼成为语言治疗师帮助更多人。
李乐贤（19岁）有一个小三岁的弟弟李乐文，由于父母都要工作，两人从小交由外婆带大。
李乐贤受访时忆述，弟弟到了四岁才开始牙牙学语，发展速度在她看来比他人慢，后来父母才告知原来弟弟患有“失用症”（Apraxia）、运用障碍（dyspraxia），以及全面性发育迟缓。
不过，弟弟从小接受主流学校教育，为了减轻父母负担，李乐贤主动担任起弟弟的“小老师”，放学回家就开始指导对方课业及陪伴他。
她坦言，年幼时对弟弟做不到完全的包容，有时弟弟花很多时间在一份课业上，她会非常恼火，甚至骂他。“有时候他连功课都不愿意做，让我也会受不了骂他，但随着年龄增长，加上看到妈妈很有耐心地指导弟弟，我也学习慢慢教他。”
现在弟弟改为在家自学（homeschooling），由母亲和补习老师教导，预计明年参加O水准考试。
有一个特需弟弟，意味着在家中的关注度比较少，李乐贤清楚记得小时候常常会觉得弟弟得到的关注比自己多，难免心里不平衡。
“我以前会剪自己的头发、或要求上昂贵的补习班来取得关注，但随着慢慢长大，我才发现其实弟弟的存在让我更早学会坚韧、独立等品质，也能更平静地面对挑战与未知。”
李乐贤向其他有特需兄弟姐妹的看护者喊话，直言有负面情绪是正常的，并不代表自己不爱对方。“在这期间感到矛盾是必然的，但也不要忘记关心自己的心理健康，毕竟我们也需要被理解，被看见。”
她认为，照顾特需家人虽然是个挑战，但也未尝不是一种使命。“我希望社会可以更包容这个群体，我日后也想当言语治疗师，帮助其他的特需儿童。”
李乐贤今年报读了新加坡理工大学（Singapore Institute of Technology，简称SIT）的言语治疗学位课程，并成功入学。
完整报道，请翻阅2025年9月6日的《新明日报》。
