怀着让所有孩子都能接触到高质量科学、艺术和数学教育的初衷，起初用筷子和电子模块制作机器人的几名青年，五年来不断优化产品，获得了今年霍特奖的全球总冠军。
有“学生界诺贝尔奖”之称的霍特奖（Hult Prize），是全球最大规模的社会影响力初创企业竞赛平台。在上星期六（9月6日）举办的颁奖典礼上，来自新加坡的教育科技初创公司Stick ‘Em获得了总冠军，也是本地首个获颁霍特奖的团队。他们赢得了100万美元（约128万新元）的启动资金，以继续践行团队的初衷，在全球范围内普及科学、技术、工程、艺术与数学（简称STEAM）教育。
毕业自新加坡科技设计大学的韩丹（27岁）、新加坡理工学院毕业生锺英凯（22岁）和新加坡国立大学学生张靖安（22岁）和张恺杰（22岁）于2021年共同创办了Stick ‘Em，旨在创造出易于理解使用、且经济实惠的STEAM教学材料包。
发明低成本教具 让孩子像玩积木般学机器人
韩丹受访时说，市面上的拼装机器人可能高达七八百元，大多数家庭很难负担的起。因此，他们发明了这套低成本的教具，让学生们可以发挥创意，像玩积木一样，利用材料包自己动手创造机器人，激发学习STEAM的兴趣。
从小就热爱科学，喜欢动手创造的他们，在2020年9月时，尝试用筷子、几何连接件和电子模块搭建出最初的原型，并拿给亲友的小孩试用，帮助他们在玩乐中学习。随后他们不断优化产品、升级电子模块，还在2021年春到河畔编程马拉松获奖。这使他们备受鼓舞，即便须平衡学业压力、国民服役和创业，也一路坚持至今。
团队不仅希望在教育资源优渥的新加坡培养具创新精神的问题解决者，也放眼世界，致力于把动手实践和机器人教育带到较不发达的地区。
韩丹说，过去五年来，他们不仅在30多所本地中小学推广了这套教具，还拓展至马来西亚、越南、乌干达等11个国家，惠及了超过1万2000名学生，赋能1200多名教师。
对于获得霍特奖100万美元的启动资金，韩丹说：“我们计划在2030年前，能惠及86万名学生，这相当于全球约4500所学校。我们将利用这笔资金提升生产力以满足这些需求，同时在全球范围内提高认知度，使任何学校都能获得优质的STEAM教育。”
