从新加坡的课室到东南亚的村庄，狮城补习老师过去12年掏出15万元设立基金会，也成功号召其他善心人士齐行善，公益之路已让约千名缅甸、印尼学童重拾学习机会。
44岁的林国耀从大学开始就是一名补习老师，如今他与朋友创立的补习中心Keynote Learning在本地拥有约300名学生。然而他的教育理想早已跨越国界，照亮了更多需要帮助的生命。
他平静而坚定地告诉记者，自己在这个世界能做的就是教学，每当看到理应拥有更好未来的孩子因各种现实因素未能如愿时，都会感到深切的心痛甚至落泪。
“如果能在他们的人生里提供微小的帮助，对我来说就十分有意义。”
2013年，怀揣着这份使命感，他成立了一个慈善基金会和“世界希望之村”计划（Global Village For Hope），将其教育理想带到缅甸和印尼。
他的目标不仅仅是提供一次性援助，更是要找到一种可持续的模式。“单纯的捐款或许能解决今天的学费，却无法保证明天还能继续。”
因此，他的方法更为系统且深入。他在印尼总部聘请了三名员工，在缅甸也有一名员工，组建起一个精干的本土化团队。
为确保资源真正惠及最需要的学生，他们设计了一套严谨的评估流程：测试学生是否真心需要资源，并深入研究其家庭背景。在识别出需要帮助的学生后，基金会提供涵盖学费、校服、课本、书包在内的全方位支持。他们还为想学习的孩子们建立社区图书馆、举办夏令营等。
对于年长一些的学生，基金会还教他们学习英语和各项技能，并协助找工作。例如，他们曾向一个想用缝纫技能谋生的女生，捐赠了一台缝纫机。
至今，这项慈善事业已惠及近千名学子，他们当中约三成是孤儿，三成来自父母无力承担教育开支的家庭，其余四成的父母因贫困而不得不将孩子送至寄养家庭。
林国耀自掏腰包以15万元成立基金会，希望抛砖引玉，号召更多人加入，为更多孩子汇聚改变命运的力量。
完整报道，请翻阅2025年9月24日的《新明日报》。
