和人工智能对话锻炼华语、与机器人下围棋,圣婴小学成立科技学习室,为学生提供新颖的学习体验,提升学习华文和华族文化的兴趣。

圣婴小学今年庆祝建校40周年,星期四(10月2日)学校正式启用科技学习室“文艺苑”。

学生可以在课间或课后来到学习室,与机器人切磋棋艺,或者向人工智能机器语音询问提问、锻炼口语,还可以体验茶文化相关的互动游戏。

小五生蔡骏同(11岁)从小热爱围棋,他说,第一次和人工智能机器人对弈时,看到机械臂在棋盘上落子是一种特别的体验。因为下棋需要静心和专注,相较于与性子急躁的同龄人对弈,他更享受和机器人切磋的过程。

机器人可调整对弈难度,蔡骏同选择了中级。他坦言虽然输多赢少,但能通过复盘提升棋力。

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圣婴小学副校长(学术)吴慧菁说,作为特选学校,圣婴小学非常重视文化熏陶,因此积极通过琴棋书画等活动和课程,提升学生对华族文化的认识和热忱。在科技迅速发展的时代,“文艺苑”可以让学生善用科技辅助,提升自己的能力。

特选课程部主任黄琬珺(43岁)指出,学生在上了茶艺课后,还能在“文艺苑”继续参与互动游戏,从而激发他们对华族文化的兴趣。接下来,学校计划引入更多内容,进一步丰富学生的学习体验。

圣婴小学启用科技学习室“文艺苑”,学生不仅和人工智能对话锻炼华文口语、与机器人下围棋,还能通过互动游戏学习茶文化。(游甯稀摄)
圣婴小学启用科技学习室“文艺苑”,学生不仅和人工智能对话锻炼华文口语、与机器人下围棋,还能通过互动游戏学习茶文化。(游甯稀摄)

校庆活动当天,吸引约1800名师生、校友和董事会成员齐聚校园,共同参与校庆活动,用2000多个茶杯拼成“圣婴40”的图案,庆祝建校40周年,并以“最大茶杯图案”载入《新加坡纪录大全》。

训导部主任黄之华(50岁)说:“茶艺是我们学校特选课程中的旗舰活动之一,可以培养学生修身养性。传递茶杯、共同拼成‘圣婴40’,一方面是表达每个人参与其中、做出贡献,学校才能有今天的成就;另一方面,茶杯的传递也象征着华族文化和价值观的传承。”