教育部明年起把中学生个人学习电子配备的自动关闭时间提前半小时，引发部分学生担心影响自习。不过，受访教师认为，可通过调整学习安排，将不便降到最低。
明年1月起，中学生在校不得使用智能手机和智能手表；个人学习电子配备的管理设置也会调整，管理应用程序（Device Management Application）的默认设定，将把自动关闭时间从目前的晚上11时，提前至10时30分，并在隔天早上6时30分恢复让学生使用。这项调整的目的是要鼓励学生更早休息，培养健康的睡眠和屏幕使用习惯。
管理应用程序可限制电子配备的使用时段，并过滤不当内容。除了默认设定，教育部也提供另外两个选项，家长可根据孩子的情况自行决定。
选项一：把自动关闭时间调得更早，最晚为晚上10时30分；选项二：家长可选择在放学后关闭管理应用程序，也就是说，孩子的电子配备在放学后就不受程序管理。
教育部：锁机时间提前半小时 调整经慎重考量
教育部答复《联合早报》询问时指出，若选择关闭管理应用程序，家长应合理安排孩子的使用时间，协助他们养成健康习惯。目前，约75％的学生电子配备使用默认设定。
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部分学生担心，提前关闭电子配备会影响自习安排。博文中学中二生郑海峰（14岁）说，他平时复习到晚上11时30分，考试期间更会拖得更晚，“10点半关机不太现实。我不会因此更早睡觉，也不认为大多数学生会。”
他希望教育部能放宽规定或提供更多弹性，尤其是对中三和中四生，因为“这个阶段的学习压力大”。
中华中学中三生李泽宏（15岁）也认为，许多学生习惯在夜间复习，而对课程辅助活动结束较晚或课业负担较重的学生来说，少了这30分钟确实会比较吃力。
不过，教育部回应《联合早报》询问时强调，把默认的锁机时间提前30分钟，是一项经过慎重考量的调整，目的是希望更好地照顾学生的身心健康。
教师：新规有助改善作息 但部分学生恐需时间适应
一名在东部任教的教师指出，对傍晚才开始做功课的学生来说，提前关闭电子配备可能带来一些不便。不过，教师可灵活调整，例如确保学生在能使用电子配备的时间内完成作业，或与个别学生商议提交期限。
这名教师认为，新规有助于学生戒掉深夜学习的不良习惯。
另一名中学教师则指出，提前关闭电子配备的效果可能因人而异，有的学生会因此提早安排好学习时间，但有的反而可能把资料下载到手机或平板电脑等私人配备，继续在深夜阅读。
在她看来，家长虽可选择在放学后关闭管理应用程序，但相信绝大多数父母仍会采用学校建议的设定。
另一名在中部执教的教师认为，学生短期内可能不太适应新规定，但长远来看，这能帮助孩子养成更健康的使用习惯。
